Inégalités liées à l’origine sociale ou migratoire, à l’identité ou l’orientation sexuelle, à l’âge, à la situation de handicap… Sous toutes leurs formes, les inégalités restent aujourd’hui un enjeu scientifique et sociétal majeur. Alors que la présence d’inégalités modérées peut être positive en termes de motivation à la réussite, des inégalités trop fortes sont à l'origine de nombreux problèmes psychologiques et sociaux, comme le populisme, le complotisme, le racisme ou encore la délinquance.
Dans ce livre, 20 spécialistes francophones de la question résument les travaux scientifiques qui permettent de mieux comprendre les répercussions psychologiques et sociales des inégalités, de se distancer des controverses idéologiques que ce thème suscite, et de tenter, grâce aux données empiriques et aux théories actuelles, d’évaluer ce qui est de l’ordre du mythe et de la réalité.

Cet ouvrage prépare les candidats au diplôme d'assistant familial
Il propose :

• Tout le programme de formation : 
  •   Accueil et intégration de l’enfant dans la famille d’accueil (DF1) ;
  •   Accompagnement éducatif de l’enfant (DF2) ;
  •   Communication professionnelle (DF3).
• Les  connaissances  pour réviser et progresser.
• La méthodologie pour se préparer à chaque épreuve.
• Des  sujets corrigés  pour s'évaluer.
• Un jeu de cartes à découper pour s'entraîner de manière ludique.

La psychopathologie de l’autorité interroge la légitimité du pouvoir sur soi et sur autrui, ce qu’est l’autorité au sein d’un groupe, d’une institution, et sa fonction civilisatrice et humanisante.
Qu’est-ce que l’autorité, quels sont ses fondements psychologiques, et quels sont ses effets ? Pourquoi la crise de l’autorité actuelle est-elle grave  ?
Cette 3^ème édition actualisée et augmentée nous invite à concevoir l’autorité comme une faculté indispensable d’humanisation face à notre dimension pulsionnelle.
Après une réflexion sur les distinctions entre autorité, pouvoir, violence, emprise,  harcèlement, et sur la crise politique actuelle, l’auteur propose une analyse de l’autorité dans le développement psychique et éducatif de l’enfant, Elle interroge les nouvelles pathologies d’autorité, les formes actuelles de délinquance, l’obéissance et la désobéissance, la rébellion face au pouvoir. La psychologie du chef et celle du tyran, ainsi que le fonctionnement psychologique des groupes face à l’autorité ou au pouvoir déviant, sont également explorés.
 

Comment comprendre l’horreur ordinaire ?
Dans cette 3^ème  édition actualisée et complétée, les auteurs s’attaquent ici au tabou de la pédophilie et explorent la réalité de cette criminalité sexuelle sur les enfants, si souvent occultée. Ils décortiquent le fonctionnement psychique des agresseurs, caractérisent les différentes typologies d’agression (exhibitionnisme, inceste, détournement de mineurs, pornographie d’enfant, etc.) et les traumatismes engendrés.
L’ouvrage aborde également les procédures judiciaires et administratives – lois, procédures de signalement, réformes du Code pénal, dépôts de plainte, enquêtes sociales… – et dénonce certains dysfonctionnements institutionnels. À partir de cas cliniques, d’analyse des dynamiques familiales et institutionnelles, les auteurs s’interrogent sur les effets permissifs d’une société souvent complice, par peur, ignorance ou perversion.

Destiné aux soignantes, aidantes et familles de personnes âgées atteintes de troubles neurocognitifs et d'Alzheimer, cet ouvrage est la 3^e édition française du best-seller co-écrit par Naomi Feil.

Cette méthode unique basée sur l'empathie et des approches thérapeutiques précises est pratiquée depuis plus de 60 ans. L'ouvrage propose de nouveaux témoignages et cas concrets illustrés, dont plusieurs cas francophones accessibles en ligne. Un outil pratique et pédagogique incomparable qui a fait ses preuves et qui fait référence dans le domaine. Une nouvelle édition très attendue.

Mémorisez l'essentiel du travail social en un clin d’œil ! Visuel et synthétique, ce livre est l’allié indispensable pour réussir votre entrée dans les métiers du social ! Vous souhaitez devenir professionnel du social ? Conçu par une éducatrice spécialisée, Mélanie Berriot (@lagazettedeleducspe), il vous permettra de mémoriser l’essentiel. Clair, complet et pratique, il vous accompagne pas à pas dans la découverte du travail social et vous aide à acquérir les connaissances incontournables sur ce secteur. Organisé en 5 parties, il couvre tous les domaines à connaître (métiers et formations, notions importantes, politiques sociales, établissements et publics accueillis, lexique). Trois formats pour mieux apprendre : 84 fiches pour retenir l’essentiel ; 84 schémas pour tout comprendre d’un coup d’œil et visualiser les principaux enjeux ; 20 témoignages audio de professionnels (@lesocialcrew, @agathe_ejemaispasque, etc.) pour mieux appréhender la réalité du terrain. Mélanie Berriot, éducatrice spécialisée, fait découvrir, de manière visuelle, le monde du social (enjeux, notions, concepts, etc.) sur sa page Instagram @lagazettedeleducspe.

S’il est bien connu que les services de soutien à domicile constituent une réponse adaptée au besoin d’autonomie des personnes aînées au Québec et en France, c’est « entre innovation et régression » que cet ouvrage propose de situer leur développement. Innovation parce que, comme le montrent les dispositifs présentés, ces services s’appuient souvent sur une démocratie participative et une co-construction efficace pour soutenir l’autonomie de personnes en situation de vulnérabilité. Régression parce que, concurremment, persistent des politiques publiques, des programmes et des pratiques gestionnaires soumettant ces services à de fortes contraintes budgétaires et à un mouvement de (re)centralisation. Cela a pour effet à la fois de compromettre la satisfaction des besoins des personnes en perte d’autonomie et de susciter malaises et souffrances au travail pour le personnel. Face à ces défis, les auteurs et autrices invitent à poursuivre le travail d’innovation et de co-construction démocratique avec l’ensemble des acteurs, afin d’inverser cette régression et de permettre des transformations plus conformes aux aspirations des personnes vulnérables, des personnes intervenantes et des proches qui les accompagnent.

Que se passe-t-il lorsque l'épreuve bouleverse une trajectoire de vie, mais devient finalement un point de départ d'une nouvelle vie ? Cette nouvelle édition de Lignes Essentielles rassemble des femmes et des hommes qui, confrontés au handicap, ont choisi de transformer leur vie.
Parathlètes de haut niveau, artistes, influenceurs ou acteurs associatifs, leurs parcours sont différents, mais tous témoignent d'une même détermination. Ils montrent que le handicap ne se résume pas à une limitation mais qu'il peut, au contraire, devenir une manière singulière d'habiter le monde et d'y prendre part.
À travers les voix d'Arthur Baucheron, Sébastien Buscail, Maxime Cabanne, Francesca Clayton, Priscille Deborah, Sulaymân Khalef, Émeline Pierre, Céline Rouillard, William Théviot et Damien Traille, ce livre donne à voir des trajectoires d'engagement, portées par des personnes directement touchées par le handicap, mais aussi par celles et ceux qui, à leurs côtés, oeuvrent chaque jour pour leur visibilité et leur inclusion.
Des récits sincères et inspirants, qui rappellent que l'exemplarité naît moins de l'exploit que de la persévérance et qui révèlent que nous avons toutes et tous une capacité, individuelle et collective, à réinventer nos possibles.

La prévention du suicide n'a pas toujours été une évidence. Après avoir longtemps fait l'objet d'une condamnation religieuse, et bien après sa dépénalisation dans les suites de la Révolution française, le suicide est resté longtemps un problème à la fois rare, tabou et privé dans lequel la collectivité n'avait pas à s'immiscer.

La prévention s'est donc construite en France telle qu'on la connait aujourd'hui dans l'après-Seconde Guerre mondiale, sur huit décennies, par paliers, au gré de l'évolution des consciences et des connaissances, entre histoires personnelles et idées reçues.

L'ouvrage rassemble les témoignages d'une quarantaine d'experts : celles et ceux qui ont fait ou vécu cette histoire, depuis la création par des précurseurs des lignes d'appel anonymes, des premières sociétés savantes et de nombreuses initiatives locales, jusqu'à son classement en priorité de santé publique, au développement d'une recherche en suicidologie mondialisée et à la mise en place d'une stratégie nationale centralisée de prévention.

Une histoire toujours en mouvement, en construction, qui fait aujourd'hui face à de nouveaux défis, de la légalisation de l'aide à mourir et du « suicide assisté » à l'intelligence artificielle et au rôle des réseaux sociaux.

Mieux grandir propose une refondation ambitieuse de la politique française de la petite enfance. Fort de vingt-cinq ans d’expérience de terrain, Jean-Emmanuel Rodocanachi dresse un constat clair : malgré son rôle décisif pour l’égalité des chances, l’emploi des femmes et l’avenir démographique, la petite enfance reste insuffisamment pensée comme un enjeu stratégique. Face à la dénatalité et à la pénurie de professionnels, l’auteur appelle à un changement de paradigme. Il défend une « ingénierie du bien-grandir » fondée sur la qualité de l’éveil, la reconnaissance des métiers, la complémentarité public-privé et la simplification du système. Appuyé sur une étude IFOP, l’ouvrage formule dix propositions concrètes pour faire de la petite enfance un véritable projet de société. Jean-Emmanuel Rodocanachi est entrepreneur dans le secteur de l’éducation et de la petite enfance. Diplômé d’HEC, il fonde en 2000 Les Petits Chaperons Rouges, pionnier des crèches d’entreprise en France, devenu le groupe Grandir, acteur majeur de l’accueil et de l’éveil du jeune enfant en France et à l’international. Il défend une approche conciliant performance économique, qualité éducative et intérêt général.

Des enfants confrontés au cancer ou à la guerre, aux adolescents en détresse, en passant par les adultes luttant contre la maladie ou l’adversité, cet ouvrage met en lumière la richesse et la diversité de l’usage du test du dessin en psychologie clinique.
Alliant théorie, études de cas et méthodologies telles que des grilles de cotation et des protocoles d’intervention, il met à la disposition du lecteur des outils diagnostiques innovants (comme le dessin du nid d’oiseau), des outils revisités ou agrémentés (comme le dessin de la maison ou le dessin de la famille) et diverses approches thérapeutiques (comme les mandalas pour les femmes atteintes d’un cancer ou les ateliers pour enfants des rues en Haïti).
 

Au format poche, ce livre répond à trente questions sur l’immigration, en s’appuyant sur des faits et des chiffres connus. Après le succès des trois premières éditions, cette quatrième édition offre un regard actualisé et permet de comprendre les enjeux de l’immigration en France, en Europe et dans le monde. Des notions de base (Etranger, immigré : quelle différence et combien ? Droit du sol, droit du sang ?) aux questions contemporaines (L’immigration est-elle en hausse ? L’Europe a-t-elle une politique migratoire commune ?) chaque réponse permet de décrypter les débats que suscite l’immigration.
Organisée en double-page, la réponse prend la forme d’une fiche, complétée par des encadrés et de nombreux graphiques

Cette deuxième édition complétée et actualisée présente  le contrôle coercitif. Concept central d’une approche globale de la violence conjugale et intrafamiliale comme atteinte aux droits humains, il désigne un répertoire de comportements oppressifs basés sur le privilège donné par le sexe. Il révèle la violence conjugale comme forme de la violence sociale, loin de sa représentation courante comme forme houleuse de conflit conjugal/parental. Comment les agresseurs familiaux attaquent-ils, avant et après la séparation, les droits, la liberté, la santé des victimes ? Pourquoi les effets du contrôle coercitif sont-ils durablement dévastateurs  ? Comment appréhender ce précurseur majeur de la quasi-totalité des féminicides qui est aussi le contexte prévalent des violences envers les enfants  ?
Ce livre a un triple objectif  :
1. fournir les connaissances académiquement rigoureuses et socialement pertinentes pour décrypter ces comportements avant que les agresseurs n’utilisent la coercition et la violence pour contrôler les personnes victimes  ;
2. permettre la création d’une culture commune favorable au dialogue interdisciplinaire, interprofessionnel et sociétal pour mieux assurer la sécurité des personnes victimes et réduire l’impunité des agresseurs  ;
3. expliquer aux professionnels  les éléments-clés de cette approche fondée par des données probantes issues de la recherche scientifique face aux difficultés de la justice pénale, civile, et de la protection de l’enfance.
 

Cet ouvrage prépare les candidats au diplôme de moniteur-éducateur.
Il propose :

• Tout le programme de formation : 
  • DF 1  : Accompagnement  social et éducatif spécialisé
  • DF 2 :  Participation  à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé
  • DF 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle
  • DF 4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles
• Tout le cours en fiches synthétiques.
• La méthodologie pour réussir chaque  épreuve.
• Des sujets d'annales pour réviser et s'entraîner.
• Des corrigés détaillés pour s'évaluer et progresser.